回主页   文 道三书电子文本郑重推出!学生成才指要    大中教师参考 

文 章 写 作 学

绪论

    一、学习作用

    二、写作变革

上卷 写作总论

   第一章  写作本论

第一节  写作本体

第二节  写作特性

第三节  写作规律

第四节  写作途径

第五节  写作方法

  第二章   写作发表

    第一节重要意义

   第二节  发表辩析

   第三节 发表内容

第三章  写作成才

   第一节 人才辨别

   第二节 层次类型

   第三节 写作天才

   第 四节  写作风格

第四章   写作发展

   第一节  写作历史

   第 二节  写作意义

 

中卷 写作过程

    第一节 构思阶段  1.自身素养 2.选取材料  3.灵感构思    4.提纲设计 (主题)

第二节 成文阶段  1.语言语感 (心理层次  文字基本功)  2.任意起草  3.表达方式    4.修改方法

第三节 发表阶段  1.定稿要求    2.投稿须知   3.发表认识   4.接受反馈

 

下卷 写作文体

科学文章

第八章记叙文

第一节 新闻消息

第二节 报告文学

第九章说明文

第一节  广告文案

第二节  解说词

第十章应用文演讲稿

第一节 竞争上岗演讲稿

第二节 述职报告

第三节 比赛演讲稿

第十一章应用文行政公文

第一节 决定

第二节 请示

第三节 报告

第四节 通知

第五节 意见

第十二章应用文普通公文

第一节 计划

第二节 可行性研究报告

第三节 总结

第四节 调查报告

第五节 市场调查与预测报告

第六节 合同

第七节 起诉状

第十三章 议论文

第一节  社会评论

第二节  申论论证

第三节  毕业论文

文学作品

第十四章 自由诗歌

第一节 诗歌简况

第二节 诗歌模式

第十五章 格律诗词

第一节  诗词精要

第二节  诗词格律

第十六章 情感散文

第一节  散文概况

第二节  散文模式

第十七章 微型小说

第一节 微型小说简况

    第二节 微型小说模式

        文 章 发 表 学

    

 

             绪论

                 第一节  一门新的写作分支学科

                 第二节  适应现代社会发展需要

                 第三节  改革教学教育的突破口

                 第四节  文章发表学的内容概况

             第一章  发表本体

                 第一节  文章发表学的对象辨析

                 第二节  文章发表的性质和特征

                 第三节  文章发表的原理和规律

             第二章  发表简史

                 第一节  历史悠久的现象

                 第二节  古代文章的发表

                 第三节  近代文章的发表

                 第四节  现代文章的发表

             第三章  发表心理

                 第一节  有关发表心理的态度

                 第二节  根基于生命内在原因

                 第三节  辩证统一的人生追求

                 第四节  社会客观条件的反映

             第四章  发表过程

                 第一节  写作发表是系统工程

                 第二节  第一阶段与发表主体

                 第三节  第二阶段与发表对象

                 第四节  第三阶段与发表载体

                 第五节  国内外投稿知识方法

                 第六节  文章商品的市场营销  

             第五章  发表方式

                 第一节  以发表载体为准的发表方式

                 第二节  口头人际直接定向的发表

                 第三节  文字印刷间接多向的发表

                 第四节  图像视听电子传播的发表

                 第五节  国内发表载体简况

                 第六节  国外发表载体简况

             第六章  发表层次

                 第一节  文章发表一般要求和最高标准

                 第二节  重点体裁文章发表的基本要求

                 第三节  文章发表实用层次的划分

             第七章  发表规则  

                 第一节  现代社会需要普及著作权法

                 第二节  文章发表要遵循社会基本规则  

                 第三节  为文章发表而制定的著作权法  

                 :1.《中华人民共和国著作权法》

                 2.《中华人民共和国著作权法实施条例》

                 3.《世界版权公约》

             第八章  发表效应  

                 第一节  发表受体和接受理论

                 第二节  作者还要把握社会心理需要

                 第三节  大众传播发表效应的认识  

                 第四节  发表通过受体所产生的效应

             第九章  发表成才  

                 第一节  发表效应和作者成才  

                 第二节  写作发表人才的层次和类型  

                 第三节  写作发表极致的抽象分析

                 第四节  文学极致作者的抽象分析

                 第五节  建立写作人才学和生命写作学

             第十章  实践意义

                 第一节  文章发表学的哲学理论依据

                 第二节  文章发表教学的实践意义

                 第三节  激励指导学生发表成才

                 第四节  校园发表和校园文学

             第十一章  相关学科

                 第一节  科学艺术发展的综合反映  

                 第二节  文章发表学和传播学

                 第三节  文章发表学和出版学

                 第四节  文章发表学和其它学科

第十二章  研究方法  

                第一节  文章发表学作为学科所必需的条件

                第二节一般科学逻辑方法及历史求证法的主导

                第三节  其它学科方法的必要运用  

                第四节  作为灵魂的动态生命中的辩证法

后记

 

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--写作人才系统工程

   

大批培育文武全才--在学院精品课程报告会上的汇报(代序)

绪论………………………………………………………………(3)

第一节 写作人才系统工程概论

第二节 写作人才系统工程目标

第一编  文道论--写作人才理论系统…………………(10)

第一章 学科发展论

第一节 文章写作学科的规范化

第二节 开创写作文化产业教学

第三节 文体定义和要领的修正

第二章 生命写作论

第一节 写作生命化的普遍认识

第二节 有关学科理论的撞击点

第三节 写作的本质是生命化的

第四节 生命写作过程三个阶段

第五节 对应生命的精神生命群体

第六节 写作最终目的是生命提升

第三章 文章发表论

第一节 文章发表的概念和辨析

第二节 发表的特征、原理和规律

第三节 文章发表学建立和概况

第四节 从发表出发的新三段论

第四章 写作道心论

第一节“道”和“道心”

第二节“道心”辩证

第三节“文心”表达

第五章 诗词复兴论

第一节 诗词复兴的意义

第二节 整合性写作教学

第二编  文法论--写作人才教法系统………………(117)

第六章 写作方法系统

第一节 辩证方法

第二节 写作手法

第七章 构思主题法

第一节 “神思”新解

第二节 灵感信息法

第三节 主题提炼法

第四节 创意解析

第八章 提纲编程法

第一节 写作提纲概述

第二节 提纲编写程序

第三节 作品提纲特点

第九章 任意起草法

第一节 起草法概述

第二节 起草辨析

第十章 模式模具法

第一节 表格临摹法

第二节 公文模具法

第三节 文体模式选

第十一章 写稿发表法

第一节 写稿发表法概论

第二节 写稿发表法简述

第三节 中心训练方式发表

第四节 校园文学发表法

第十二章 四化虚拟法

第一节写作大学”概况

第二节 独特创新之处

第三节 推广应用价值

第三编  文鉴论--写作人才鉴定系统………………(211)

第十三章 写作人才论

第一节 文才辨析

第二节 发表成才

第三节 写作主体

第十四章 鉴定层次

第一节 写作人才层次

第二节 写作人才品评

第三节 写作极致论

第十五章 鉴定标准

第一节 考试作文标准

第二节 毕业论文评分标准

第三节 社会鉴定标准

第十六章 其它事项

第一节 鉴定类型

第二节 鉴定程序

第三节 鉴定内容

第四节 鉴定证书

第四编  文统论--写作人才分支系统………………(316)

第十七章 多重横向式子系统

第一节 课程计划子系统

第二节 发表活动子系统

第三节 社会实训子系统

第十八章 外围系统群体

第一节 应用写作考试大纲

第二节 应用写作试卷

第三节 应用写作实践教学大纲

第四节 文学欣赏和创作试卷

第五节 文秘专业秘书写作纲要

第六节 新闻采编和制作专业人才培养方案

主要参考文献(包含著者写作研究论著)……………(360)

本书反应(专家评审意见)

 
 

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